1.
โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งภาคภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
โดยสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช
2544 นโยบายจัดการศึกษาสภาพของท้องถิ่น ชุมชนและความต้องการของผู้เรียน
2.
มีกระบวนการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
โดยจัดกิจกรรมผ่านประสบการณ์จริงที่หลาหหลาย ส่งผลให้ผู้เรียนเป็นคนเก่ง
ดี มี สุข และนำควารู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
3.
ผู้เรียนมีความสามารถและมีทักษะในการคิด วิเคราะห์
สังเคราะห์ และคิดอย่างมีกระบวนการ
4.
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนและเกณฑ์ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคุณภาพการศึกษาในระดับ 3 และ 4 เฉลี่ยไม่ต่ำกว่าร้อยละ
65
5.
โรงเรียนมีสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา
และชุมชนเพื่อเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
6.
ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีความสามารถ ตามความถนัด
และความสนใจเต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล
7.
ผู้เรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาการ และเข้าร่วมโครงการทดสอบความสามารถทางวิชาการกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง
เป้าหมาย